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Classe de Ce2/Cm1, Catherine Duverney
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Projet mathématiques / Vente de fleurs
Quelle différence entre chiffres, nombres et numéros?
Quel atout a le chiffre par rapport à la lettre?
A-t-on besoin des mathématiques au quotidien?
Peut-on se représenter les nombres?
Quel lien les élèves peuvent-ils faire entre ce qui est écrit dans un cahier de mathématiques et dans leur vie d'élève?
C'est par une vente de fleurs que les élèves de CP/CE1 et de CE2/CM1 ont pu aborder ces questions et faire des liens. L'école s'est fleurie le temps d'une journée pour regarder les mathématiques autrement. Merci aux parents qui ont participé d'une manière ou d'une autre à ce projet.
Quel atout a le chiffre par rapport à la lettre?
A-t-on besoin des mathématiques au quotidien?
Peut-on se représenter les nombres?
Quel lien les élèves peuvent-ils faire entre ce qui est écrit dans un cahier de mathématiques et dans leur vie d'élève?
C'est par une vente de fleurs que les élèves de CP/CE1 et de CE2/CM1 ont pu aborder ces questions et faire des liens. L'école s'est fleurie le temps d'une journée pour regarder les mathématiques autrement. Merci aux parents qui ont participé d'une manière ou d'une autre à ce projet.
